CURSO 2010-2011
1.-INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA: ORIGEN, SENTIDO Y CARÁCTER
1.1.-Qué es la Filosofía: problemática y diferenciación respecto a la ciencia y al Mito/Religión).
1.2.-Dónde, cuándo y cómo surgió la Filosofía.
1.3.-Caracteres de la Filosofía.
*Actividades:
a) Presentar el día del examen un resumen-esquema del tema.
b) “ “ “ “ “ todos los títulos de todos los textos.
c) “ “ “ “ “ las definiciones de todos los conceptos o expresiones.
2.- CONCEPCIONES FILOSÓFICAS DEL SER HUMANO
2.1.-La concepción del hombre en la filosofía griega
2.2.-La concepción del hombre en el pensamiento cristiano medieval
2.3.-La concepción del hombre en la Modernidad
*Actividades: Ídem.
3.- TEORÍAS ÉTICAS: LA FELICIDAD Y LA JUSTICIA
3.1.-La ética eudemonista de Aristóteles
3.2.-El concepto de justicia en Sto. Tomás de Aquino
3.3.-La ética como justicia social en John Rawls
*Actividades: Ídem.
A estos puntos de los temas se añadirán los conceptos y los textos que entren en cada uno de ellos para el correspondiente examen.
REUNIÓN INFORMATIVA INICIAL: Miércoles 6 /10/2010. Hora: 10'15 a. m. Lugar: Departamento de Filosofía. Para cualquier consulta a lo largo del curso se podrá realizar por mutuo acuerdo, o correo electrónico.
TIPO DE EXAMEN: el mismo que el del curso anterior.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Los mismos aplicados en el curso anterior.
Habrá tres exámenes a lo largo del curso presente. Cada examen corresponderá a la materia impartida en cada evaluación del curso académico anterior 2009-2010. Si se suspende alguno no se acumulará en el siguiente para recuperarla. La nota final de pendientes de Filosofía del presente curso resultará de la media aritmética de las calificaciones de los tres exámenes parciales.
FECHAS:
-Primer examen: jueves 28 de octubre de 2009. HORA: 10:30-11:30 h.
-Segundo examen: " 13 " enero “ 2010. HORA: Ídem.
-Tercer examen: " 17 " marzo “ 2010. HORA: Ídem.
LUGAR: Salón de Usos Múltiples (siempre que sea posible).
RECOMENDACIONES Y CONSEJOS:
1) Estudiar en función del tipo de preguntas que pongo en el examen.
2) Estudiar de forma continuada, a la vez que ir repasando lo estudiado anteriormente.
3) Comprender y no sólo memorizar.
4) Aprender todos los conceptos y repasar los textos de los temas con los comentarios míos en clase.
5) Leer atentamente las preguntas del examen y contestar a lo que se pregunta y como se pregunta.
6) Expresarse con la mayor claridad y corrección ortográfica y sintáctica. Buena presentación del examen (respetar márgenes y no hacer borrones).
7) Cuando tengas que contestar una pregunta extensa hazte un esquema de la respuesta pensando en lo que tienes que poner.
8) Empieza por las preguntas más fáciles para ti.
9) Repasa el examen antes de entregarlo.
Málaga a 1 de octubre de 2010
El Jefe del Departamento
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