PLAN DE TRABAJO PARA ALUMNOS PENDIENTES DE FILOSOFÍA CON CONTENIDOS MÍNIMOS EXIGIBLES Y ACTIVIDADES RECOMENDADAS
CURSO 2007-2008
1.-INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA: ORIGEN, SENTIDO Y CARÁCTER
1.1.-Qué es la Filosofía: problemática y diferenciación respecto a la ciencia y al Mito/Religión .
1.2.-Dónde, cuándo y cómo surgió la Filosofía.
1.3.-Caracteres de la Filosofía.
*Actividades:
*Actividades:
a) Presentar el día del examen un resumen-esquema del tema.
b) Además, todos los títulos de todos los textos.
c) Más las definiciones de todos los conceptos o expresiones.
2.- EL ENIGMA DEL SER HUMANO (I)
2.1.-Principales teorías antropológicas: Monismos, Dualismos y Estructurismo.
2.2.-El hombre como realidad personal: antecedentes, aparición y desarrollo histórico- filosófico del concepto de “persona”.
*Actividades: Ídem.
3.- EL ENIGMA DEL SER HUMANO (II)
3.1.-Clases de libertad.
3.2.-Libertad y determinismo: tipos de determinismos.
3.3.-La libertad como característica constitutiva y diferencial del ser humano.
*Actividades: Ídem.
A estos puntos de los temas se añadirán los conceptos y los textos que entren en cada uno de ellos para el correspondiente examen.
REUNIÓN INFORMATIVA INICIAL: Viernes 5 /10/2007. Hora: 10'30 a. m. Lugar: Departamento de Filosofía. Para cualquier consulta a lo largo del curso se podrá realizar por mutuo acuerdo, o correo electrónico.
TIPO DE EXAMEN: el mismo que el del curso anterior.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Los mismos aplicados en el curso anterior.
Habrá tres exámenes a lo largo del curso presente. Cada examen corresponderá a la materia impartida en cada evaluación del curso académico anterior 2006-2007. Si se suspende alguno no se acumulará en el siguiente para recuperarla. La nota final de pendientes de Filosofía del presente curso resultará de la media aritmética de las calificaciones de los tres exámenes parciales.
FECHAS.
b) Además, todos los títulos de todos los textos.
c) Más las definiciones de todos los conceptos o expresiones.
2.- EL ENIGMA DEL SER HUMANO (I)
2.1.-Principales teorías antropológicas: Monismos, Dualismos y Estructurismo.
2.2.-El hombre como realidad personal: antecedentes, aparición y desarrollo histórico- filosófico del concepto de “persona”.
*Actividades: Ídem.
3.- EL ENIGMA DEL SER HUMANO (II)
3.1.-Clases de libertad.
3.2.-Libertad y determinismo: tipos de determinismos.
3.3.-La libertad como característica constitutiva y diferencial del ser humano.
*Actividades: Ídem.
A estos puntos de los temas se añadirán los conceptos y los textos que entren en cada uno de ellos para el correspondiente examen.
REUNIÓN INFORMATIVA INICIAL: Viernes 5 /10/2007. Hora: 10'30 a. m. Lugar: Departamento de Filosofía. Para cualquier consulta a lo largo del curso se podrá realizar por mutuo acuerdo, o correo electrónico.
TIPO DE EXAMEN: el mismo que el del curso anterior.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Los mismos aplicados en el curso anterior.
Habrá tres exámenes a lo largo del curso presente. Cada examen corresponderá a la materia impartida en cada evaluación del curso académico anterior 2006-2007. Si se suspende alguno no se acumulará en el siguiente para recuperarla. La nota final de pendientes de Filosofía del presente curso resultará de la media aritmética de las calificaciones de los tres exámenes parciales.
FECHAS.
-Primer examen: jueves 25 de octubre de 2007.
-Segundo examen: jueves 24 de enero de 2008.
-Tercer examen: jueves 17 de abril de 2008.
HORA: 11,50-12,50 a. m.
LUGAR: Salón de Usos Múltiples (siempre que sea posible).
RECOMENDACIONES Y CONSEJOS:
1) Estudiar en función del tipo de preguntas que pongo en el examen.
2) Estudiar de forma continuada, a la vez que ir repasando lo estudiado anteriormente.
3) Comprender y no sólo memorizar.
4) Aprender todos los conceptos y repasar los textos de los temas con los comentarios míos en clase.
5) Leer atentamente las preguntas del examen y contestar a lo que se pregunta y como se pregunta.
6) Expresarse con la mayor claridad y corrección ortográfica y sintáctica. Buena presentación del examen (respetar márgenes y no hacer borrones).
7) Cuando tengas que contestar una pregunta extensa hazte un esquema de la respuesta pensando en lo que tienes que poner.
8) Empieza por las preguntas más fáciles para ti.
9) Repasa el examen antes de entregarlo.
Málaga a 28 de septiembre de 2007
EL DEPARTAMENTO
LUGAR: Salón de Usos Múltiples (siempre que sea posible).
RECOMENDACIONES Y CONSEJOS:
1) Estudiar en función del tipo de preguntas que pongo en el examen.
2) Estudiar de forma continuada, a la vez que ir repasando lo estudiado anteriormente.
3) Comprender y no sólo memorizar.
4) Aprender todos los conceptos y repasar los textos de los temas con los comentarios míos en clase.
5) Leer atentamente las preguntas del examen y contestar a lo que se pregunta y como se pregunta.
6) Expresarse con la mayor claridad y corrección ortográfica y sintáctica. Buena presentación del examen (respetar márgenes y no hacer borrones).
7) Cuando tengas que contestar una pregunta extensa hazte un esquema de la respuesta pensando en lo que tienes que poner.
8) Empieza por las preguntas más fáciles para ti.
9) Repasa el examen antes de entregarlo.
Málaga a 28 de septiembre de 2007
EL DEPARTAMENTO
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